当前位置：时间：2026-06-17 来源：控制科学与工程学院 编辑： 访问次数:10
为深入推进党团班一体化建设，发挥党员骨干在集体关怀工作中的重要作用，进一步提升党员骨干的心理健康服务水平，2026年6月12日，控制学院在邵科馆117成功举办“先锋学子”培训暨朋辈心理互助实务讲座。浙江大学心理健康教育与咨询中心国锐老师应邀出席，全体学生党支部委员、协同小组组长、心理委员等200余人参加培训。培训由控制学院团委书记林恬逸主持。
国锐老师以“成为身边人的心灵守护者”为主题，围绕朋辈关怀者的职责展开培训。他指出，朋辈关怀可以通过日常交流、生活提醒等方式拉近距离，主动发掘彼此在成长背景、兴趣等方面的共同点，以增进信任，深化联结。他强调，提供情感支持时，应避免主观评判和非请自来的建议，保持专注倾听、开放接纳，使同学感受到理解与尊重。此外，国锐老师从症状表现、社会功能及持续时间三个维度讲解了异常信号的识别方法，并给出危机应对指引。现场同学纷纷表示收获颇丰，对朋辈互助的实践方法有了更清晰的认识。
林恬逸老师进一步强调，朋辈关怀是心理健康教育体系中的重要一环，学生党员骨干要切实增强责任意识，将关心关爱融入日常点滴；要积极发挥朋辈关怀的桥梁作用，通过轻松、非正式的交流方式走近同学、倾听心声，并主动将培训中所学的沟通与陪伴技巧运用于实际场景。她表示，学院将持续提供资源保障与专业支持，为朋辈心理互助工作的顺利开展保驾护航。
除了专题讲座外，现场还组织了心理团辅游园会，活动设置了“情绪传声筒”“反向指令大挑战”“击倒烦恼”等互动环节。通过亲身参与，同学们将讲座中学到的倾听、共情、非评判等朋辈互助技巧融入实践，在游戏协作中加深了对情绪识别与回应方式的理解，也进一步体会到主动关怀与陪伴的意义。
本次培训是学院推进党团班一体化建设，健全心理健康支持体系的重要实践环节。学院将以此次活动为基础，持续完善朋辈心理互助工作机制，着力构建全员参与、协同联动的心理健康工作体系，为控院学子全面成长成才提供坚实保障。