高端控制装备、智能制造装配、图书馆找书路线导航、共享单车流动情况热能分析、“管道医生”智能泄漏检测定位球、能接打旋转球的乒乓球对弈仿人机器人“悟空”、能实现奔跑跳跃的四足机器人“赤兔”……观者时而屏气凝神、时而欢呼雀跃。

    ――这不是在电影院看3D科幻大片，而是浙江大学2017级本科新生在参观控制学院的实验室日常。

    2017年9月24日13点30分，针对2017级本科新生专业确认，浙江大学控制学院实验室参观活动在玉泉校区开展。近90名2017级本科新生分组分批，参观了包括仿人机器人实验室、腿足机器人实验室、水质安全预警系统实验室、高端控制装备实验室、无线传感器网络实验室、飞行与流动控制实验室、智能制造创新教育实验室在内的7个实验室。

    实验室老师和研究生展示了各自的代表科研成果，通过实物演示、视频播放和现场讲解，多角度呈现控制学科的研究内容和浙大控制的优势学科地位。新生们兴致勃勃，不时举手发问。

    每个实验室里，仍忙于工作的研究人员认真而专注；但需要时，都会耐心主动地给围观拍照的新生让位。负责带队各小组的控制学院在读本科生志愿者，也通过沿途交流，尽力给新生传递信息、解答更多专业问题。

    在飞行与流动控制实验室，蝉联两年国际空中机器人大赛冠军的ZMART飞行组用手机遥控飞行器，为学弟学妹们留下一张特别的自拍，并通过让新生亲身体验飞行器的操控难度，总结了控制科学处理的问题。

    ZMART飞行组的一员――2015级博士生崔粲，担任该实验室的主讲工作，这也是他第二年担任面向本科新生专业确认的实验室参观讲解。作为一名过来人，他非常理解新生对于实验室的浓厚兴趣。自己则希望尽力帮助他们了解控制专业是什么、能够做什么、对专业与自身兴趣和职业规划的契合度有一个理性准确的判断。

    参观完毕，全体新生前往教九101室，参加控制学院师生见面会。控制学院党委副书记丁立仲老师担任主持，专业教师王慧、吴俊、李平、宋春跃、侯迪波和朱秋国老师出席。本科生教学科谢依玲老师、本科生辅导员陶安娜老师和学院办公室王婧老师也参加了见面会。

    丁立仲老师首先代表学院对2017级本科新生的到来表示热烈欢迎。他说：“判断一个专业，国家平台是学科实力的象征。就在几天前，控制科学与工程学科刚刚入选了国家‘双一流’建设学科名单。所以同学们来了解控制，是明智的。”同时他还亲切地告知，因本次活动参观时间和名额有限，后续还想参观的同学，可单独联系学院老师或学长学姐，控制学院欢迎大家！

    随后的问答和自由交流环节，本科新生积极发问，专业老师们则根据不同经验相互补充，互动氛围热烈。“您研究中遇过的最大困难是什么？”“您最喜欢哪个原理/公式？”……多元化的问题此起彼伏，但同学们最关心的，还是研究方向设置和今后深造的专业匹配。通过回顾历年学生的就业和出国情况，老师们说明――我们的学科设置虽跟国外不同，但因为有着宽厚的学科基础，无论国内还是海外，浙大控制学子都有广阔的深造前景。

    活动结束后，笔者采访了两名新生――江同学和周同学。两位同学均表示，本次参观让他们选择控制专业的意向变得强烈。

    “对本次活动有什么意见和建议吗？”“等我想想，”江同学略显羞涩地说。“……想不出来，已经办得非常好了，”过了一会儿，他如此作答。江同学说，通过实地参观，用机械展示逻辑过程，他对控制学科有了更加清晰和直观的认识。比起相对个人化的经验分享，从亲身参与中，更能找到自己关心问题的答案。

    周同学则表示，控制学院实验室参观活动很好地结合了趣味性和专业性，从老师和学长学姐们的讲解中，感受到精准、有效地实现控制目标的成就感。赵久强老师在智能制造创新实验室激情生动的讲解，给他留下了尤为深刻的印象。

    尽力为本科新生展示学科特点，让他们做出相对准确的专业选择，已成为控制学院每年的传统。因优秀成果而自信，却不以优秀为资本而自矜。以学生为本，以育人为重。在这一点上，控制学院始终脚踏实地、诚意满满。

    欢迎你来控制学院――带着对科学的赤诚之心和家国情怀，预见明天、创造未来！

文/ 王婧

摄影/ 杜林康